Drodzy Rodzice,
informujemy, że w naszej szkole dostępni są specjaliści, którzy służą pomocą uczniom i rodzicom w zakresie wsparcia wychowawczego, edukacyjnego i emocjonalnego.
* **Pedagog szkolny** – wspiera w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, edukacyjnych oraz rodzinnych, pomaga w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
* **Psycholog szkolny** – zajmuje się wsparciem emocjonalnym i psychicznym uczniów, prowadzi konsultacje dla rodziców, udziela wskazówek dotyczących radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
* **Pedagog specjalny** – wspiera dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, współpracuje z nauczycielami i rodzicami w zakresie dostosowania wymagań oraz rozwijania mocnych stron uczniów.
Specjaliści są dostępni w gabinecie pedagoga/psychologa szkolnego na II piętrze, pedagog specjalny w sali nr 4 na parterze, zgodnie z harmonogramem:

Możesz zgłaszać się do pedagoga, gdy:
Mogą przyjść z każdą sprawą, z którą sami nie potrafią sobie poradzić.
Rodzice mogą zwrócić się do pedagoga, gdy:
Nauczyciele mogą skorzystać z konsultacji w związku z problemami swoich uczniów (szkolnymi lub rodzinnymi).
wiolagborecka@interia.pl |
Kto udziela pomocy psychologiczno-pedagogicznej?
Szkołę wspierają w tym zakresie organizacje i instytucje środowiskowe takie, jak GOPS Przygodzice, Poradnia psychologiczno-pedagogiczna w Ostrowie Wlkp., ODN Kalisz, organizacje pozarządowe, fundacje, stowarzyszenia itp.
Na czym polega pomoc psychologiczno-pedagogiczna?
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dziecku/uczniowi/wychowankowi polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu jego indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w przedszkolu, szkole i placówce, w celu wspierania jego potencjału rozwojowego i stwarzania warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu danej placówki oraz w środowisku społecznym.
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana rodzicom uczniów i nauczycielom polega na wspieraniu ich w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu ich umiejętności wychowawczych w celu zwiększania efektywności pomocy udzielanej dzieciom/uczniom.